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AYACUCHO

Wilfredo Oscorima y Alejandro Toledo coinciden en el mismo país

INMEDIATAMENTE  SALIO DE LA CARCEL SE FUE   A DISNEYLANDIA

Mientras  aun no se resuelve el regreso de Oscorima a la Región Ayacucho, el encarcelado ex presidente regional de Ayacucho  se fué a  disfrutar de su libertad junto a sus familiares  al país donde también está Alejandro Toledo.


Mientras Toledo da conferencias  Oscorima  pasea por el castillo de Mikey Mouse.

Entretanto muchos analistas   tratan de encontrar explicaciones a estas coíncidencias, ya que  para permanecer en  el país del norte se necesita mucho dinero.

En la región Ayacucho  el hospital regional que durante tantos años sirvió a la población, donde muchos ayacuchanos han nacido  y otros tantos se han curado, ahora permanece víctima de un "Cáncer" que  lo ha destruído y a nadie parece importarle.

Pero no es la única construcción que  contrasta con los castillos de Miky Mouse sino  también  el colegio Mercedes de Ayacucho que  fué destruído y  hasta ahora las alumnas de dicha institución educativa  no tienen un lugar cómodo donde estudiar.

Oscorima fué absuelto por la Corte Suprema de Justicia y  no hay nada más que decir en cuanto a lo jurídico.

El actual Gobernador Regional encargado  le desea suerte en esta gestión  mientras se vocean a los  candidatos a la Gerencia General del Gobierno Regional de Ayacucho  en esta nueva gestión del Ayacucho post Castración  perdón  Casación

UGEL La Mar y Municipalidad distrital de Samugari

IMPULSARAN ACCIONES PARA MEJORAR RESULTADOS EN ECE
Socializan Resultados Evaluación Censal de Estudiantes

UGEL La Mar y Municipalidad Distrital de Samugari impulsarán acciones
para mejorar resultados en evaluación

Las autoridades de la Unidad de Gestión Educativa Local La Mar, y la
Municipalidad Distrital de Samugari, desarrollaron esta última semana
en el distrito de Samugari, la reunión de "Socialización de Resultados
de la Evaluación Censal de Estudiantes 2016, a Nivel Distrital";
actividad donde se comprometieron conjuntamente con los Docentes y
Directores de las Instituciones Educativas de la zona, a desarrollar
acciones que mejoren los niveles de aprendizaje de los estudiantes de
educación básica regular, para destacar en los próximos procesos ECE.

En la actividad, estuvieron presentes el Director de la UGEL La Mar,
Prof. Samuel Nalvarte Pariona, el Alcalde de la Municipalidad
Distrital de Samugari, Heiser Alejandro Anaya, funcionarios, docentes
y directores de las Instituciones Educativas del distrito; quienes a
partir de estos resultados reflexionaron sobre los logros y
dificultades obtenidos por los estudiantes del nivel primario y
secundario en la ECE 2016, poniéndose de acuerdo para promover
iniciativas que atiendan las necesidades de aprendizaje.

La Evaluación Censal de Estudiantes, es una evaluación estandarizada
en materias como Comprensión Lectora, Matemática, Geografía, Historia
y Economía, que anualmente realiza el Ministerio de Educación para
conocer qué y cuánto están aprendiendo los estudiantes de las
Instituciones Educativas. Los resultados de la última ECE 2016,
muestran que en el distrito de Samugari, un 80.0% de estudiantes de
primaria, se ubican en el nivel "En Proceso" en comprensión lectora,
caso similar sucede en matemática, donde un 52.0% está en la misma
categoría; datos que demuestran un crecimiento aproximado de 15% en
ambos casos, a comparación de la ECE 2015, evidenciando que los
estudiantes del nivel primario lograron parcialmente los aprendizajes
esperados.

Las estadísticas son similares en la ECE-Lengua Originaria, así como
en el nivel secundario en las materias evaluadas. En base, a estos
resultados, las instituciones presentes se comprometieron: 1). La M.D.
de Samugari, dotará de una fotocopiadora y papeles bond, para
fotocopiar los formatos de evaluación, asimismo contratará un
profesional en psicología y especialistas para atender la necesidad
educativa, y brindará incentivos hacia los estudiantes y docentes. 2).
Por su parte la Unidad de Gestión Educativa Local La Mar, preparará y
aplicará las pruebas tipo ECE periódicamente, asignando especialistas
para realizar trabajos de asesoramiento en las II.EE., y reconocerá
mediante acto resolutivo a los docentes que destaquen en los
resultados ECE.

En ese sentido ambas instancias, seguirán diseñando estrategias
pedagógicas innovadoras que afiancen los aprendizajes logrados y
atiendan a los estudiantes según sus necesidades de aprendizaje, en
especial a aquellos que muestran mayores dificultades.

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